热门职业技术技工学校——鄄城县第一职业中专
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校园风光

鄄城县第一职业中专

    鄄城县第一职业中专成立的前身为鄄城县第三中学,坐落在山东省鄄城县西关。学校现有在校学生3200余人,教职工177人,学校规划占地200余亩,建筑面积70000平方米,拥有机电技术应用、汽车运用与维修、建筑工程施工、服装设计与工艺、学前教育、计算机技术应用、会计、旅游服务与管理等专业
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鄄城县第一职业中专(鄄城二中吉山校区)建于1952年。学校占地面积118亩,建筑面积约3万多平方米,现有专任教师138人,其中获得中、高级职称的63人,专任教师85%以上为本科学历,4人获得研究生学历,专业教师取得高级职业资格证书的占57%;现有32个教学班,在校生2000余人。 学校先后被评为山东省重点职业学校(鄄城县唯一一所省级重点中等职业学校)、山东省重大课题实验学校、山东省中职毕业生就业中心培训基地,获得省级文体明星单位、多次获得市、县级职业教育先进单位、市德育工作先进单位、市精神文明先进单位等荣誉称号。为了促进我校职业教育的发展,我们主要做了以下工作:注重投入,创造良好的实训条件。 随着对职业教育认识的不断提高,学校先后建成了电工电子实训室、多媒体教室、计算机房、电子阅览室、数控模拟中心、服装实训室、护理实训室,车、铣、铇、钳、电气焊实训室、图书室等,正在努力满足莘莘学子实践和学习的需要。强调创新,探索职业教育的新路子。学校领导班子增强了创新意识,积极探索职业教育和学校发展的新模式,形成了“经营学校、营销专业、学生至上”的指导思想和“为学生升学就业铺路,为学生终身发展奠基”的教育教学理念,坚持“招进一位学生,培育一名精英,就业一个人才,脱贫一户家庭,办好一所学校,带福一方百姓”的办学目标。 从市场出发开设专业,从实用出发开设课程,切实使学生能掌握一技之长。校校合作,抓师资培训。开设一个专业,首先要有一支优秀的专业教师队伍,我们采取“请进来,走出去”的办法,一是从大学毕业生中招聘,二是从企业中高薪聘请,三是送部分教师到相关高等院校进修。我们先后从企业请来本科学历高技能人才5人,专科3人;先后送山东服装学院等联办学校培训20余人次,强化了教师素质,提高了教学效率。 半工半读、零学费入学,保证学生顺利完成学业。学校针对贫困家庭,一是制定学费减免、助学金制度,二是采用零学费入学、半工半读、企业帮助等相结合的方式,保证学生修完学业,实现升学或就业梦想。 2007年5月分,中央做出了对中职学生资助的政策,省、市、县各级政府都制定和出台了相关的具体实施政策,即从2007年秋季开始,国家资助中职学生每生每学年1500元,每生连续资助两年。(详细政策可以参阅市、县相关文件)校企合作,尝试双元制办学模式。 为切实提高学生的实践能力,学校先后与西湖精密机械、无锡锦上阀业等签订了加工协议,在我校建立生产加工基地,不仅增加了学生实践机会,而且服务了企业,实现了校企共赢。强化管理,建立健全的行政管理体制。建立健全员工岗位职责、教学管理、行政管理、德育管理、后勤管理等一系列规章制度,使学校决策进一步科学化、民主化,真正做到事事有人管,时时有人抓,层层能落实,提高办学效率。重视德育,培养学生职业道德观念。学校重视学生的品德修养和心理健康教育,分阶段开展以“感恩教育”、“理想教育”、“协作教育”、“创新教育”等为主题的活动,开设心理健康教育和社交礼仪课程,培养学生高尚的思想品德和良好的职业道德素养。 狠抓就业,为学校发展奠基。出口畅则进口顺,学生就业是职业教育可持续发展的生命线,学校专门成立招生就业办公室,及时搜集、掌握企业、行业信息,主动走出去,考察企业,掌握用人情况,构建就业网络,寻找机遇推销自己的毕业生。并积极推行“订单式”培养,先后与泰州三福船舶、江苏达方电子、威海船厂等签定协议,学生毕业后以协议到相应企业工作,二年来,除升学的学生外,其余的全部由安置就业。 “十年树木,百年树人”,学校在发展道路上任重而道远,以姚元福校长为首的领导班子又踏上了新的征程,制定了又一个学校五年发展规划,力争3——5年内办成国家级重点职业学校,成为升学与就业并重,长期与短期相互促进,学校与企业一体化的名牌职业学校。
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报名办法(推荐网上报名)

 鄄城县第一职业中专(鄄城二中吉山校区)建于1952年。学校占地面积118亩,建筑面积约3万多平方米,现有专任教师138人,其中获得中、高级职称的63人,专任教师85%以上为本科学历,4人获得研究生学历,专业教师取得高级职业资格证书的占57%;现有32个教学班,在校生2000余人。
 
    学校先后被评为山东省重点职业学校(鄄城县唯一一所省级重点中等职业学校)、山东省重大课题实验学校、山东省中职毕业生就业中心培训基地,获得省级文体明星单位、多次获得市、县级职业教育先进单位、市德育工作先进单位、市精神文明先进单位等荣誉称号。为了促进我校职业教育的发展,我们主要做了以下工作:注重投入,创造良好的实训条件。
 
    随着对职业教育认识的不断提高,学校先后建成了电工电子实训室、多媒体教室、计算机房、电子阅览室、数控模拟中心、服装实训室、护理实训室,车、铣、铇、钳、电气焊实训室、图书室等,正在努力满足莘莘学子实践和学习的需要。强调创新,探索职业教育的新路子。学校领导班子增强了创新意识,积极探索职业教育和学校发展的新模式,形成了“经营学校、营销专业、学生至上”的指导思想和“为学生升学就业铺路,为学生终身发展奠基”的教育教学理念,坚持“招进一位学生,培育一名精英,就业一个人才,脱贫一户家庭,办好一所学校,带福一方百姓”的办学目标。
 
    从市场出发开设专业,从实用出发开设课程,切实使学生能掌握一技之长。校校合作,抓师资培训。开设一个专业,首先要有一支优秀的专业教师队伍,我们采取“请进来,走出去”的办法,一是从大学毕业生中招聘,二是从企业中高薪聘请,三是送部分教师到相关高等院校进修。我们先后从企业请来本科学历高技能人才5人,专科3人;先后送山东服装学院等联办学校培训20余人次,强化了教师素质,提高了教学效率。
 
    半工半读、零学费入学,保证学生顺利完成学业。学校针对贫困家庭,一是制定学费减免、助学金制度,二是采用零学费入学、半工半读、企业帮助等相结合的方式,保证学生修完学业,实现升学或就业梦想。
 
    2007年5月分,中央做出了对中职学生资助的政策,省、市、县各级政府都制定和出台了相关的具体实施政策,即从2007年秋季开始,国家资助中职学生每生每学年1500元,每生连续资助两年。(详细政策可以参阅市、县相关文件)校企合作,尝试双元制办学模式。
 
    为切实提高学生的实践能力,学校先后与西湖精密机械、无锡锦上阀业等签订了加工协议,在我校建立生产加工基地,不仅增加了学生实践机会,而且服务了企业,实现了校企共赢。强化管理,建立健全的行政管理体制。建立健全员工岗位职责、教学管理、行政管理、德育管理、后勤管理等一系列规章制度,使学校决策进一步科学化、民主化,真正做到事事有人管,时时有人抓,层层能落实,提高办学效率。重视德育,培养学生职业道德观念。学校重视学生的品德修养和心理健康教育,分阶段开展以“感恩教育”、“理想教育”、“协作教育”、“创新教育”等为主题的活动,开设心理健康教育和社交礼仪课程,培养学生高尚的思想品德和良好的职业道德素养。
 
    狠抓就业,为学校发展奠基。出口畅则进口顺,学生就业是职业教育可持续发展的生命线,学校专门成立招生就业办公室,及时搜集、掌握企业、行业信息,主动走出去,考察企业,掌握用人情况,构建就业网络,寻找机遇推销自己的毕业生。并积极推行“订单式”培养,先后与泰州三福船舶、江苏达方电子、威海船厂等签定协议,学生毕业后以协议到相应企业工作,二年来,除升学的学生外,其余的全部由安置就业。
 
    “十年树木,百年树人”,学校在发展道路上任重而道远,以姚元福校长为首的领导班子又踏上了新的征程,制定了又一个学校五年发展规划,力争3——5年内办成国家级重点职业学校,成为升学与就业并重,长期与短期相互促进,学校与企业一体化的名牌职业学校。

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